小时候，我最大的梦想就是成为一名老师。
　　真的，每每坐在教室里，看着老师站在那三尺讲台上，手中的粉笔在黑板上飞舞，写出一行行或潇洒或娟秀的字，向学生传授知识，我总觉得做一名老师，真的是无限风光。
　　时间长了，做一名老师的梦想越来越清晰，越来越明确。
　　每逢放假，我会拿块小黑板，找两截粉笔，再折一根小树枝当作教鞭，有模有样地给比自己小的玩伴当老师。小黑板上的字迹虽然很稚嫩，却也整整齐齐，透着认真，透着执着。
　　时光转瞬即逝，转眼我已升入初中，虽经历了各种各样的事情，也有很多成长、变化，但是，成为一名老师的梦想依然如昔，而且比以往更加坚定。
　　我们哪个人的成長能离了老师呢？作为人类灵魂的工程师，老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我愿成为一名老师，像那火种，点燃一名名学生的心灵之火；像那石级，承载一名名学生踏实地一步步向上攀登。
　　梦在远方，我在路上。
　　为了早日实现梦想，我在课堂上努力争取讲题的机会，精心准备，努力做到上讲台讲题时条理清晰，语言流畅，以至我成了各科老师眼中的副讲师，同学们心中的“红人”。
　　为了早日实现梦想，无论是课内还是课外，我都刻苦学习。因为我清楚地知道，我没有一桶水，怎能给学生一瓢水呢？越努力，我就越优秀，我将来的学生也就越受益。

　　为了早日实现梦想，我还报了作文训练班、口才训练班、健身班等多个特长班。未来的老师，绝不仅仅是只懂得上课的教书匠，还应是全面发展的全才。
　　…………
　　罗马不是一天建成的，一口也吃不成胖子。到达远方，实现梦想，绝不能只靠一时的热情，而要靠长时间的坚持不懈。请大家放心，我不会三天打鱼两天晒网，而是会一如既往，踏踏实实地做好当下的每件事，朝着梦想，朝着远方，不断进发……
　　（指导老师 李勇军）
　　简 评
　　本文的优点有二：
　　一、言简意赅，中心明确。全文围绕“在路上”这一中心组织材料，简洁地表述了自己追逐教师梦的成长之路，重点突出。
　　二、经历真实，感受丰富。全文按照时间的顺序，依次真实地记录自己对于做一名老师的感受、认识及行动的变化，脉络分明，感受细腻而丰富，很好地充实了文章的内容，凸显了文章的主旨。
　　（李勇军老师）