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阅读习惯的养成、阅读能力的形成,是学生重要的语文素养。在电子产品疯狂冲击人们视听空间的今天,面对新课标对小学生阅读总量提出了要达到145万字的要求的情况下,如何激发小学生的阅读动机就显得尤为重要。本文结合笔者的课题研究和教学经验,总结阅读教学的方法。
激发小学生阅读动机的方法初探
【摘 要】
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摘要：阅读习惯的养成、阅读能力的形成，是学生重要的语文素养。在电子产品疯狂冲击人们视听空间的今天，面对新课标对小学生阅读总量提出了要达到145万字的要求的情况下，如何激发小学生的阅读动机就显得尤为重要。本文结合笔者的课题研究和教学经验，总结阅读教学的方法。 关键词：阅读动机;课内;课外 【中图分类号】G610【文献标识码】A【文章编号】1005-8877（2020）03-0005-02 【A
【机 构】
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福建省南靖县第二实验小学
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2021年3期
【基金项目】
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福建省南靖县教育科学\"十三五\"规划2019年度基地校课题\"阅读与学生发展的个案研究\"(立项编号:njkt1947)的研究成果
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