功能翻译理论视角下高职学生英语翻译能力的培养

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翻译能力是高职高专学生重要的英语技能之一,当前的英语教学却忽视了培养学生翻译能力。本文运用功能翻译理论,提出通过在翻译教学中指导学生分析文本功能、选择翻译策略、加强文化学习,提高学生翻译的兴趣和翻译能力,为未来的工作需要打好基础。
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