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一提到预习,大家自然会想到数学、语文课中的预习,而对于美术课中的预习还很陌生,在以前的美术课中,尤其是公开课,很提倡“新”,即课前不让学生知道要学习什么内容,力求在课堂上通过展示范品或欣赏课件等途径导入新课,使学生一下子置身其中,有新鲜感,达到突然间耳目一新的视觉效果,从而激发学生的学习兴趣.