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本文从分析制约日语学习者听力理解能力的障碍因素出发,结合作者教学实际,探讨了在日语听力教学中如何有效提高学生听力的方法。
日语听力教学方法谈
【摘 要】
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本文从分析制约日语学习者听力理解能力的障碍因素出发,结合作者教学实际,探讨了在日语听力教学中如何有效提高学生听力的方法。
【机 构】
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黄冈师范学院日语系
【出 处】
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高等函授学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年5期
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