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摘
数学思想在小学数学教学中的应用研究
【摘 要】
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摘要 数学思想在学生的数学学习生涯中可以说是较为重要的。为何如此说呢？也是与学生日后的发展有关，学生如果能够在以后的社会发展中可以合理地运用这一思想，那么学生自身的综合素养也是能够随之提高的，毕竟社会中需要的正是这种人才。本文就以数学思想这一教学方法进行了研究与讨论。 关键词 小学数学;数学教学;数学思想 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-01
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
摘 要 本文中的小学数学高效课堂是指提升学生计算学习的高效性，自主学习能力以及对相关概念的理解力，并分别运用游戏教学、实践教学以及生活教学的方式，开展数学教学，从而创设具有趣味性、实践性以及生活性的小学数学教学模式，激发学生的数学学习兴趣，让学生动脑筋，想办法，提升学生的数学自主学习力。 关键词 多元教学;小学数学;高效课堂;教学策略 在现阶段的小学数学教学过程中，有些数学教师常常运用传统的教
连日来，公安津南分局在“安全防范进社区”行动中积极推广一种“电子警察”联网报警系统，受到群众欢迎。据介绍，该系统通过门磁、红外感应器布防，一旦探测到非法入侵，将自动通过专用网络报警并向住户发送短信通知。居民在家遇到突发状况，也可直接按下紧急按钮报警求助，比拨打110报警电话更加快速。
边建设、边采集、边应用，济南市公安局大数据警务云计算在反恐维稳、提升警务效能、转变警务模式等方面发挥了重大作用，转化为现实的战斗力。已建设的多侦联动侦查平台形成网侦、刑侦、图侦、刑事科学技术等多警联动工作机制，实现对人、地、事、物、组织等的秒级关联分析。同时主动做好动态化、信息化条件下基层基础工作，搭建社区警务平台，为社区和一线民警配备“E点通”手持前端采集设备1300台，实现了工作即采集、采集即
摘 要 在小学数学体系中，数据分析是统计学领域的主要教学目标，发展学生数据分析能力不仅要依靠课堂，还应当设计适宜的实践活动，将理论知识与课外实践有效结合起来。基于此，本文以实践活动为载体，谈谈如何通过实践活动培养和提升学生的数据分析能力，仅供参考。 关键词 实践活动;数据分析能力;小学数学 在小学数学综合实践活动中，调查是最为常见且对学生能力培养最有效的方式之一，通过有目的、有计划的组织学生开
摘要 小组合作学习属于新型的教学方法，也是新课改背景下提倡的教学方式。因此，小学数学教师在教学中必须要普遍应用这种教学方法。基于此，本文主要介绍了小组合作学习在小学数学教学中的运用策略，希望可以为有需要的人提供参考意见。 关键词 小组合作学习;小学数学教学;运用策略 中图分類号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）02-0048-01 对于小学数学教师来说，在教
摘 要 随着新课改理念的不断推崇和深入人心，教育领域的相关问题已经受到社会各界的广泛关注。物理作为初中教学阶段的主要学科，其能够切实培养学生的逻辑思维能力，帮助学生更好地认知自然中的现象。物理是一门基于实验发展的学科，教师在进行教学的时候一定注重学生实际动手能力的培养，切实提高学生的核心素养思维，全方面提升学生的综合能力。 关键词 核心素养培育;初中物理;改革与实践 初中是学生完善学习理念、提
摘要 幼小衔接是从幼儿园进入小学的一个过渡阶段，幼小衔接过渡阶段是否有效，关系着儿童入学后的学习与成长，由此，这一阶段的教育需要得到相关教师的重视。家校合力是当前学界的共识，也是开展幼小衔接教育的一种有效方式。本文从当前幼小衔接教育中家校合力的重要性出发，提出了家校合力，实现幼小衔接顺利过渡的一些策略，以期为广大教师与家长提供借鉴。 关键词 幼小衔接;家校合力;过渡 中图分类号：D047 文献
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