论文部分内容阅读
介绍了项目主导型学习方式,分析说明了在该学习方式的优势.结合浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院开设电子类实验课程的实践过程,从实验课程内容、学生实践评价方式以及学生实验反馈等几个方面,阐述了项目主导型学习方式在中外合作办学下的运用.总结分析目前在运用过程中取得成果以及遇到的问题.
基于项目主导型学习的电子类实验实践
【摘 要】
：
介绍了项目主导型学习方式,分析说明了在该学习方式的优势.结合浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院开设电子类实验课程的实践过程,从实验课程内容、学生实践评价方
【机 构】
：
浙江大学 浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院 浙江 海宁 314400
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2019年11期
其他文献
根据线索模型，个体在学习判断时往往会凭借一些线索进行预测，例如词对关联性、学习时间、字体呈现格式等。但是一些线索却对真实的记忆行为不产生影响，如字体大小、字体清晰与模
反馈教学法是以控制论、信息论、系统论为基础,旨在改变传统“注入式”的教学法,使教学信息在师生之间、同学之间的互相反馈,是师生双方在融洽、合作的气氛中,由教师引导学生
随着时代的变迁,多媒体技术已经融入我们的日常生活,小到家庭娱乐,大到领导开会,科技的影子随处可见.现阶段学校也把多媒体融入了日常教学中,新颖的教学方式越来越受学生们欢
随着我国教育的发展,对于小学教育的要求也越来越高,在小学教育中除需要重视学生学习能力的培养之外,人文素养也是非常重要的内容.在实际的教学工作中,人文素养不仅仅是班主
廉洁从定义上便过于狭隘,多以公权力拥有为前提.廉洁教育乃至大学生廉洁教育都有片面之处.大学生廉洁教育要超越公权力拥有的前提局限,拓展到非公权力拥有前提下进行教育;同
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
缩小城乡教育之间的差异，让农村学生接受更为公平的教育，是实现义务教育均衡发展的重要内容，也是促进教育公平的重要体现。城乡教育之间的差异，已不仅仅体现在校舍、教师、设备等
声乐课程是组成中职学前教育专业实践技能培养的重要环节。本文旨在针对目前中职学前教育专业声乐课程中出现的问题,运用应用研究性学习的科学理念,结合笔者在实践中指导学前