【摘 要】
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新文科建设是顺应新时代、新形势、新科技而提出的一项教育战略,旨在克服现代文科由于专业细分产生的负面影响,推动文科之间、文理之间、人文与新科技之间的跨界融合与协同创
【基金项目】
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2021年度南京大学研究生品牌教材改革项目“艺术理论导引”(项目批准号:2021JC03);国家社科基金艺术学重大项目“艺术学理论的跨媒介建构及其知识学研究”(项目批准号:20ZD26)的阶段性研究成果
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新文科建设是顺应新时代、新形势、新科技而提出的一项教育战略,旨在克服现代文科由于专业细分产生的负面影响,推动文科之间、文理之间、人文与新科技之间的跨界融合与协同创新,以跨学科的整合研究,提升文科服务社会发展的水平和培育复合型人才的能力。在新文科的视野中,我们有必要客观认知艺术学理论学科的"居间性",肯定其学科边界的开放性和包容性,以艺术的跨媒介研究为抓手,系统梳理并建构跨门类、跨学科的艺术学理论知识谱系。这种跨学科的知识生产范式,将以大艺术观为基础,推动各门类艺术之间,艺术、人文与科技
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