高中语文小说阅读思维指导方法初探 ——如何指导中学生小说阅读并培养探究性阅读思维能力

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要完成高中语文小说探究性阅读思维能力培养教学研究,最关键是要培养高中生对小说的探究性阅读思维能力;要培养高中生对小说的探究性阅读思维能力,最首要是要培养他们科学的小说阅读方法.本文主要是以《林黛玉进贾府》小说阅读鉴赏课教学为背景,面对在教学过程中遇到的一些学生难解的有关阅读方面的问题,在此一一举例答疑,并阐述个人指导中学生小说阅读的方法和经验,希望借此培养中学生良好的小说阅读习惯,提升中学生高中语文小说探究性阅读思维能力.
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