【摘 要】
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<正>随着农村小学信息教学技术的普及和发展,信息技术已经运用于农村小学品德与社会教学中。这一技术的运用体现了它与品德与社会学科的深度整合,为农村小学品德与社会课增添
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<正>随着农村小学信息教学技术的普及和发展,信息技术已经运用于农村小学品德与社会教学中。这一技术的运用体现了它与品德与社会学科的深度整合,为农村小学品德与社会课增添了新的活力,课容量的增加和以往单一的课堂教学形式的改变,使这一课程展现出新的面貌。与此同时,随着多媒体信息技术与课程结合的深入发展和延伸,在实践过程中也反映出整合过程中的诸多不足,在教学中产生一定的负面影响。
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