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【摘 要】
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考试作为一种课程评价方式，具有积极作用。语文高考除了能检测考生掌握的语文知识外，还能在一定程度上反映出考生的语文素养及思维能力和创造能力。语文高考在数十年的发展中一直坚持“稳中有变，变中求稳”的原则，这与语文课程改革密切相关。有些语文教师在教学中存在着模式化的思维定势，不免会使语文教学落入僵化、固化的窠臼。我国正处于飞速发展的新阶段，僵化的基础教育不利于国家的发展，所以必须改革语文课程，改革语文高
【出 处】
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牡丹
【发表日期】
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2016年24期
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