保护知识产权 防止信息垄断——IT的公平问题

来源 :中国青年科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deiseng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
专家们认为,科学研究需要依赖科学信息共享,像欧洲联盟那样的垄断性信息库只会妨碍科技进步。互联网的出现,使得信息、知识能够以低价迅速传播,恰恰在这个时候,穷国却面临着信息价格飞涨的可怕前景。 Experts believe that scientific research needs to rely on scientific information-sharing and that monopolistic repositories like the European Union will only hinder technological progress. With the emergence of the Internet, information and knowledge can be rapidly disseminated at low prices. It is precisely at this time that the poor countries face the dreaded prospect of soaring information prices.
其他文献
作为西方文明发源地的古希腊有四个很古老的学科,令人惊讶的是象征理性的法学和象征信仰的神学(自注:神学后来发展为哲学,所以本文所说的神学、哲学是大段一致的,以下皆同,不
英语中反意疑问句用于提出问题或看法,问对方是否同意,它是由“陈述部分+附加疑问部分”构成。它通常要遵循“前肯定后否定或前否定后肯定”的原则。但在实际运用中,有许多特
大庆采油五厂党委从加强企业文化建设入手 ,不断提高职工的素质 ,为搞好油田二次创业奠定了良好的基础。一、抓矿区整治 ,用优美的环境吸引人营造积极向上、健康文明的矿区环
赖希和他的“生命能”赖希(1897—1957),精神分析学家。1922年获得医学博士学位后,曾是弗洛伊德的得意门生,并在此后的8年里在精神分析领域迅速成名。然而自从1939年赖希在
场地信息:预期功能:创新型商铺和服务。地址:d’Italie街2号(13区)所有权人:巴黎市政府地块面积:540m2使用面积:公共区域限高:37m获奖团队:项目运营:Hammerson SAS开发商:Aut
“直接告知式”教学是比较传统的单向灌输式教学的典型范例,而新课程教学应该是由灌输式教学向引导式教学的转变,教学过程是师生互动、民主、合作的教学。依据新课程理念,我们在培养学生科学的学习方法和正确的学习观念方面进行了有益的探索,在逆转“直接告知式”教学的过程中掌握了有效的教学策略。  一、新课程背景下初中英语教学的重点误区  “教师教英语,学生背英语”是过去比较常见的教学现象,而且教师教得好的标
“竞争带给企业威胁”,“竞争对手就是敌人”,这是对市场竞争传统意义上的理解。因为竞争对手会夺取自己的市场份额,带来行业的动荡。对于崇尚高市场份额的企业来说,竞争对
余晖下的沙滩村别有一番景致。远方的山峦被镶上了金边,近处的水面泛起满目碎银,江畔的垂钓者持竿未动,仿佛镀上金辉的雕塑。有几只叫不上名的飞鸟在空中盘旋,例行归巢前的最
美国科学的兴起,主要得益于英国科学的传统与德国的科学体制,这使美国科学的起飞,一开始就业于“巨人的肩臂上”。 美国的产业革命主要发生在1820—1880年间。其中重要的产
5月22日,辽宁省召开“零就业家庭”就业援助工作会议。省委书记、省人大常委会主任李克强,省长张文岳出席会议并作了重要讲话。5月23日,辽宁省正式发布《辽宁省人民政府关于