论文部分内容阅读
文章借助文献调研法、问卷调查法和访谈法对高校图书馆馆员与读者的空间需求进行了实证调研,并借鉴Censydiam模型等理论对需求背后的动机内容展开了分析,旨在明晰和比较高校图书馆馆员和读者的空间需求、空间利用动机的具体内容,为图书馆空间再造实践提供借鉴和参考。
高校图书馆馆员与读者空间利用需求-动机比较研究
【摘 要】
：
文章借助文献调研法、问卷调查法和访谈法对高校图书馆馆员与读者的空间需求进行了实证调研,并借鉴Censydiam模型等理论对需求背后的动机内容展开了分析,旨在明晰和比较高校
【机 构】
：
华南师范大学经济与管理学院,广州大学图书馆
【出 处】
：
图书馆理论与实践
【发表日期】
：
2020年3期
【基金项目】
：
2017年国家社会科学基金一般项目“基于用户行为的高校图书馆空间再造与评价研究”(项目编号:17BTQ018)的研究成果之一
其他文献
目的分析四川地区阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）患者的临床表现及诊断情况。方法回顾分析1779例OSAHS患者的性别、年龄、就诊原因、主要临床表现等,分析对照其与我国
目的 观察黛力新联合长松治疗功能性便秘伴抑郁的临床疗效.方法 将136例功能性便秘伴抑郁患者随机分为观察组71例和对照组65例.对照组仅予以长松治疗,观察组在对照组治疗基础
通过对海上记录时间大于4h的几十条水声目标噪声进行归一化短时谱图即船谱图方法分析，归纳出一些典型的瞬态信号的时频分布形态。有竖条分布、横条分布、“麻花状”的共振峰滑
随着不同版本教材的使用，因人、因时、因地地对教材进行二次开发已成为必然。就教材二次开发的内涵、立场，通过实例说明在教学过程中对教材进行二次开发的策略。
文章以共享云图书馆的两类典型代表--"123图书馆"和"借书人"为研究对象,比较两者在图书来源、配送模式、赢利模式、社会价值、存在问题5个方面的异同点,提出优化两种运营模式
摘 要：本文主要讨论在中学数学教学中应从哪些方面发掘隐性教育以及隐性教育成果的简单评价。 关键词：隐性教育 隐性教育的评价 中学数学 中图分类号：G633.6 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）12（c）-0110-01 在传统的数学教学中，人们普遍认为教师的职能就是帮助学生构建其数学知识结构，而往往忽视了在数学教学中对学生思想、作风、修养等方面的培养与教育。 数学是