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随着九年义务教育在全球范围内的普及，素质教育的理念也成为当下时代教育的主流思想。农村学生由于硬件教学设施尚rn未完善，学习音乐条件有限，但是音乐教育是遵循促进学生综合能力素养全面发展的重要教学内容，因此学校必须重视初中生音乐教育的实际落实。本文将从学生对音乐学习的兴趣培养方面浅谈农村初中生音乐教育。