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随着新课改的深入,高中英语教学受到越来越多的重视,鞭策我们不断反思,积极改善,致力于教法和理念的革新,为学生打造一个高效课堂。其中,阅读是英语教学的重要组成,不仅是学生获取知识的重要渠道,也是培养其思维能力的有效途径。本文着眼于学生能力的发展,从多样化评讲方式的应用、讲评方式应用方法的强化两个层面阐释有效促进高中英语阅读理解教学的途径。