光电互感器校验的探讨

来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaoyao115711
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#~7#块、8#、8
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为掌握集团公司科研软件许可证的真实需求,提高其利用率,通过对各分公司海量监测数据的统计分析,挖掘软件许可证应用峰谷周期不同的规律,利用共享方法设计和建立许可证应用中心,实现企业版软件在集团公司范围内集中管理与共享应用,减少集团公司许可证采购数量,节约软件投资成本,该研究提出了基于数据驱动的许可证需求预测方法,为企业版软件规划提供科学依据。
【摘 要】在教学中,要使学习的知识为学生接受,须激发学生的学习兴趣。准确地把握学生的心理特点,灵活地将学生感兴趣的事物运用于教学,更新方式,有的放矢,善于设置悬念,联系实际,揭示矛盾,给学生以充分的学习空间,让学生主动参与到知识的形成的过程中,激发学生对学习的兴趣,提高学习的自觉性,从而提高教学的效果。  【关键词】学生 数学 教学 兴趣  一、教师教学行为与学生数学学习兴趣的培养  初中数学课堂
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目的 检测国人非小细胞肺癌标本中表皮生长因子受体(EGFR)抑制剂疗效预测指标:EGFR蛋白过表达、基因高拷贝和基因突变的发生特点及相互关系.方法 226例肺腺、鳞癌标本制作成组织微阵列,使用免疫组织化学检测EGFR蛋白表达、荧光原位杂交检测基因拷贝数,其中94例腺癌标本进行EGFR基因突变检测.结果 国人非小细胞肺癌中EGFR蛋白过表达率为55.3%,鳞癌中的过表达率高于腺癌(P=0.001);
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【摘 要】随着专业标准的制定与提出,教师专业能力中各个要素的相关研究越来越受到关注,其中教师专业能力其中的一个方面的教学反思也自然成为研究热点。本文主要通过从教学反思的时间段来分析教学反思对于信息技术教师专业发展的影响。  【关键词】教学反思 专业能力 专业发展 信息技术  一、引言  教学反思是教师为了提高教学的效果,在教学反思意识下,对已经发生或正在发生的教学活动以及教学理论进行积极主动的思考