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教育部要求高等学校的就业工作要实现＂全程化、全员化、专业化、信息化＂。通过对大学生职业生涯教育和就业工作的多角度、多层次的覆盖,让大学生从大学入校前到大学毕业后一以贯之受到生涯规划的良好导航,让学校、社会、家庭、学生全方位互动起来,提升毕业生的就业能力。
大学生职业生涯教育“四化”工程管见
【摘 要】
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教育部要求高等学校的就业工作要实现＂全程化、全员化、专业化、信息化＂。通过对大学生职业生涯教育和就业工作的多角度、多层次的覆盖,让大学生从大学入校前到大学毕业后一以
【机 构】
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南京财经大学应用数学学院
【出 处】
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创新与创业教育
【发表日期】
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2010年5期
【基金项目】
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南京财经大学党建思想政治工作课题（DJ201035）
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