小学作文“三放”训练

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在语文教学中,一直存在着学生怕写作文,一提作文便愁眉苦脸;老师怕改作文,改作文犹如“移山”,费时费力,效果却并不明显的现象,所以作文教学中写作文花费时间多,写作次数少和质量不高这些问题也是困扰语文教师的难题.造成这种现状的原因究竟是什么呢?首先是老师在训练时从文体、立意、谋篇到遣词造句面面俱到,且字数一般不得少400字.大多数学生完成这样一篇作文要花费不少的时间.
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摘 要: 思想品德课教学生活化与实效性的研究,意在结合实际,积极探寻思想品德生活化课堂教学的途径。设想用“生活化模式”流程的方式操作。力求改变思想品德教学现状,力求为思想品德课堂教学提供有益借鉴,使思想品德课堂充满生活气息,从而发挥学生主动性与创造性。  关键词: 思想品德 实践研究 转变方式 提高能力  一、实践研究的目标  一是通过思想品德课教学生活化与实效性研究,努力改变知行相脱离的