【摘 要】
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在教学过程中,通过采用“问题串”的教学方法,可以有效地提高课堂效率,并且培养学生独立思考和探究的能力。本文以多边形的内角和为例,通过问题串的教学法概述、问题串教学的
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在教学过程中,通过采用“问题串”的教学方法,可以有效地提高课堂效率,并且培养学生独立思考和探究的能力。本文以多边形的内角和为例,通过问题串的教学法概述、问题串教学的原则、问题串教学的优点三个方面阐述了以问题串培养学生数学探究能力。
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