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实施职业培养要采取适合的教学方法，一是营造创新氛固，二是提供创新探索机会，三是培养发散思维和创新思维能力。英语的课堂教学只有学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，才能增强学生的主动学习意识和创新意识，逐步培养其求异创造能力。