【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学中不可或缺的组成部分,是学生以文本为载体在阅读探索过程中实现与作者对话的活动。运用联想思维开展阅读教学,对发展学生的创造性思维与拓展思维具有
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阅读教学是小学语文教学中不可或缺的组成部分,是学生以文本为载体在阅读探索过程中实现与作者对话的活动。运用联想思维开展阅读教学,对发展学生的创造性思维与拓展思维具有重要意义。紧紧围绕“看图说话、文尾留白与省略内容还原”等方面,探讨小学语文阅读教学中的联想思维训练。
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