【摘 要】
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本文从调查入手,对影响大学英语分级教学中B班学生英语写作能力的原因进行了分析。同时,以建构主义学习理论为依据,利用现代教育技术手段,探讨大学英语写作课堂教学模式,以求
【机 构】
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井冈山学院外语学院,井冈山学院外语学院 江西吉安343009,江西吉安343009
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本文从调查入手,对影响大学英语分级教学中B班学生英语写作能力的原因进行了分析。同时,以建构主义学习理论为依据,利用现代教育技术手段,探讨大学英语写作课堂教学模式,以求提高学生英语写作能力。
This article starts from the investigation and analyzes the reasons that affect the English writing ability of Class B students in college English grade teaching. At the same time, based on the constructivist learning theory, using modern educational techniques to explore college English writing classroom teaching mode, in order to improve students’ English writing ability.
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