【摘 要】
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我和小伙伴挖蚯蚓时发现,如果不小心把蚯蚓的身体切断了,它不但不会死,而且一段时间后,两段身体会分别长出新的头和新的尾巴,这样一条蚯蚓就变成了两条,这是怎么回事呢?
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我和小伙伴挖蚯蚓时发现,如果不小心把蚯蚓的身体切断了,它不但不会死,而且一段时间后,两段身体会分别长出新的头和新的尾巴,这样一条蚯蚓就变成了两条,这是怎么回事呢?
When I digged the earthworm with my companion, I noticed that if I accidentally cut off the body of the earthworm, not only would it not die, but after a while the two bodies would grow new heads and new ones, respectively, so that one earthworm would change Became two, what’s going on?
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随着教育改革的不断深入，在小学语文教学中，在施行素质教育的基础上更加提倡学生自主学习能力的培养，强调学生在小学语文课堂上的主体性，使得学生积极主动地参与到教学中来，不断促进学生知识能力的储备，成为知识的主动构建者，由传统的教师被动地教转化为学生主动地学，在小学语文教学环节中，需要注重培养学生自主学习能力培养，真正促进学生全面发展。本文就针对如何在小学语文教学中培养学生的自主学习能力进行分析，激发学
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