【摘 要】
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教师在扎扎实实教授学生理解运用语言文字的基础上,不容忽视语文背后的人文力量和人文关怀。因此,发挥语文教学思想教育功能、审美教育功能,走出课堂,让学生在实践中塑造健康
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教师在扎扎实实教授学生理解运用语言文字的基础上,不容忽视语文背后的人文力量和人文关怀。因此,发挥语文教学思想教育功能、审美教育功能,走出课堂,让学生在实践中塑造健康人格,这样,才能让学生健康成长。
Teachers should not neglect the humanistic forces and humanistic concern behind the language on the basis of a rigorous teaching of students to understand the use of language. Therefore, to exert the function of Chinese teaching thought education and aesthetic education out of the classroom so that students can create healthy personality in practice, so that students can grow up healthily.
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