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在素质教育的背景下，中学美术教学要改变策略。老师在教学中再不能把学生当匠人，只给他们传授绘画的技巧，而忽视了美术教学审美能力和情感的渗透，以及对美术理论知识的学习和理解。在新课改下，中学美术老师要在教学过程中，优化课堂，精心设计，把理论和实践结合起来，让学生由表入里、由浅入深地掌握美术理论知识和绘画技巧。