【摘 要】
：
目的:通过对产科护士执行体验的现象学研究,优化新生儿低血糖规范化管理模式,以提高产科护理质量.方法:采用半结构式深度访谈法,现场录音,收集23名参与新生儿低血糖早期规范
【机 构】
：
南京医科大学第一附属医院 护理部 江苏南京 210029;南京医科大学第一附属医院 产科,江苏南京 210029
论文部分内容阅读
目的:通过对产科护士执行体验的现象学研究,优化新生儿低血糖规范化管理模式,以提高产科护理质量.方法:采用半结构式深度访谈法,现场录音,收集23名参与新生儿低血糖早期规范化管理的护士的执行体验,并以Colaizzi分析法对资料整理归纳和分析.结果:从原始谈话资料中提炼出4个主题:低血糖发生率降低(识别更加及时、干预更加规范、辅助干预更加全面、对家属的宣教更加到位),认知提升,开展瓶颈,优化建议(医护规范一致、加强临床协作、及时更新流程、加强后续关注、完善相关制度).结论:规范化管理模式能够帮助护士早发现新生儿低血糖,提供早期有效干预,降低不良后果发生率,提高母乳喂养率.
其他文献
在初中教学过程中,各个学生对于知识的掌握程度以及理解能力各不相同,因此呈现出来的成绩也各不相同.在传统教学过程中,教师在数学知识讲解时,不同学生的学习程度不同,对知识
目的:探讨异丙酚对人肝癌HepG2细胞增殖抑制和凋亡诱导的作用及对核转录因子κB(NF-κB)信号通路的影响.方法:利用噻唑蓝(MTT)比色法检测不同浓度的异丙酚在不同时间点对肝癌
本文报道了延边大学附属医院收治的感染胎儿弯曲菌胎儿亚种所导致的菌血症患者1例.按常规生化实验、16S rRNA基因和ropB基因测序技术等对分离株进行了菌种鉴定,并构建了系统
随着新课标的改革持续进行,通过创设情境的方式构建生物的高效课堂是教师的关注重点.生物教学方式在不断创新,高中生在生物理论知识学习的同时,更注重能力的培养.创造有意义
我国现代科技的蓬勃发展为教育行业带来了全新的生机.在高中生物的教学中现代信息科技的应用能让学生更愿意对生物知识进行学习,在学习中的学习效率相对传统的课堂而言也有着
小学数学是学生学习数学的初始阶段,在该时期建立起学生的数学思维不仅有助于学生后天的数学学习,也有利于完善学生多角度的思维方式.因此,教师有必要选择恰当的方法来培养学
健康焦虑是一种连续性的症状谱,从轻微的健康关注到过度的健康担忧,其关注的健康问题集中在对当前身体健康状况或未来健康状况的过度担心.作者报道了 1例健康焦虑障碍患者的
目的:编制实习护生防控医院外源性感染量表,并进行信效度检验.方法:根据知-信-行理论模式,通过文献查询、专家咨询及半结构化访谈,初步确定量表的理论结构,运用项目分析、探
在当前的英语教学中,引导与激发学生的英语学习的学习活力成为教师普遍关心的问题和需要解决的核心任务,对后续英语学科的教学具有十分重要的意义.使学生掌握一定的英语能力,
目的:评估不同运动频率的主动踝泵运动(APE)对下肢静脉血流和纤溶的影响,为规范APE提供数据支持,为临床防治下肢深静脉血栓提供依据.方法:招募11例健康志愿者,分6 d进行频率