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《基础会计》是中职财经专业的一门极为重要的专业基础课，该学科理论性强，内容抽象、深奥、枯燥、乏味，加上当前中职生学习素质的普遍下降，会计专业的教学只有少部分学生能消化理解。本文根据自身的教学实践，就开展多媒体情境教学的原则、办法和成效，谈了几点想法。
在教学中开展多媒体情境教学的几点思考--以《基础会计》教学为例
【摘 要】
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《基础会计》是中职财经专业的一门极为重要的专业基础课，该学科理论性强，内容抽象、深奥、枯燥、乏味，加上当前中职生学习素质的普遍下降，会计专业的教学只有少部分学生能消化理
【机 构】
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江苏省宜兴中等专业学校 江苏 宜兴 214206
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2014年26期
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