【摘 要】
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艰苦卓绝的中国革命,造就了一大批无产阶级革命家、军事家。他们在中国革命的大舞台上,导演了一幕幕威武雄壮的史剧,为人民的解放事业立下了不可磨灭的功勋。粟裕,就是这些
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艰苦卓绝的中国革命,造就了一大批无产阶级革命家、军事家。他们在中国革命的大舞台上,导演了一幕幕威武雄壮的史剧,为人民的解放事业立下了不可磨灭的功勋。粟裕,就是这些革命家、军事家中的一位杰出代表。他以非凡的革命战略、卓越的军事才能、崇高的思想品德和无畏的革命精神,运筹帷幄,驰骋沙场,出生入死,屡建奇功。他是
The arduous Chinese revolution has created a large number of proletarian revolutionaries and militarists. On the big stage of the Chinese revolution, they directed a mighty and powerful historical drama, setting an indelible feat for the people’s liberation cause. Su Yu, is an outstanding representative of these revolutionaries, military strategists. With extraordinary revolutionary strategy, excellent military talent, lofty ideological and moral qualities and a fearless revolutionary spirit, he strategized, gallopped the battlefield, and was born and died in his life. he is
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党的十三大指出:党的建设要走一条不靠政治运动,而靠改革和制度建设加强党的建设的新路子。这是科学地总结了建国以后党的建设的经验教训提出的。在新的历史条件下,党面临的
摘 要： 在初中数学教学中，要充分发挥教师的主导作用；引导学生在数学实践中举一反三地掌握自主学习方法；让自主学习成为学生终身学习的本领，促进学生的全面发展。 关键词： 初中数学教学 自主学习 教师主导 学习方法 终身学习 初中数学是帮助学生在小学数学的基础上，提高自主学习能力，从而为培养学生终身学习能力和下一阶段的高中数学学习打下良好基础的关键环节，因此有着承
摘 要： 问题意识是学生创新精神和创新能力的基石。数学教学应该自觉把培养学生的问题意识作为重要的教学目标。本文借助实例，从四个方面阐述了在数学课堂教学中如何培养学生的问题意识。问题意识的培养是一个渐进的过程，教师只有在新课程数学课堂教学中长期坚持才会有所收获。 关键词： 新课程 数学课堂教学 问题意识 人们有疑问之后才会去思考，也只有思考才可能找到解决问题的方法。著名数学
我们在分行党组织和上级团委的直接领导下，在工会和各专业部门的支持配合下，以“四化”为中心活跃了团的工作，较好地发挥了共青团在银行工作中的“党的好助手”、“行政（业务）的好
为了能让学生更直观、更全面地获取知识，充分发挥他们在教学过程中的主体地位，远程教育项目的实施为教育教学改革和发展提供了一个很好的平台。而现代远程教育是作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法，以及师生角色等诸多层面赋予教学全新内涵。如果能充分合理利用现代教学媒体，就能激发学生的自主学习动机，培养其求知兴趣，生动活泼地组织教学，增强教学效果。远程教育的推广和应用是数学发展的必然趋势，是数学课改的必然
1.引言 面对崇尚创新的二十一世纪，数学课堂教学必须根据数学学科的特点，标举新课程理念的大旗，着眼于素质教育的核心目标——培养学生的创新精神和实践能力，优化课堂教学，点燃学生创新思维的火花，努力在课堂教学中有效激发学生的创新潜能，培养学生的创新思维习惯和能力。 数学课堂教学是一门艺术，只有充分发掘其艺术性，才能促使课堂教学有声有色地进行，从而激发学生创新思维的潜能，培养学生的创新思维习惯。我从
摘 要： 在数学课堂教学中，导入环节是整个课堂教学的第一个环节，如何开好这个头对于每个教师来说都是一个考验。作者结合自己在数学课堂教学中的实践体会，总结了几种常见的导入方式，希望能够为数学课堂教学效率的提高有所裨益。 关键词： 高中数学课堂 导入方式 学习兴趣 课堂教学是高中阶段开展数学教学活动的最主要形式，在课堂教学活动中，课前导入是其中一个必不可少的环节，课前导入对于
在传统数学教学中，教学模式单一，靠一支粉笔、一张嘴将知识传授给学生，对于抽象的概念和难以理解的定理，教师需反复描述和强化训练来增强效果。学生被动接受，缺乏学习兴趣，长此以往，学生缺少灵感，丧失了好奇心，抑制了创造性的发挥。《基础教育课程改革指导纲要》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的变
背景:慢性阻塞性肺病(chronicobstructivepulmonarydiseases,COPD)为临床常见疾病,发病率和死亡率均较高,现有的治疗方案评价方法也较多。目前对其疗效评价进行分析的研究多