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【摘 要】
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物理是逻辑性很强又比较抽象的一门学科,因此,学生学习起来会遇到一定困难。而随着教育的不断发展,课堂讨论法由此诞生,将课堂讨论法运用到初中物理教学中,可以调动学生的积
【机 构】
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甘肃省张掖市第四中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2021年4期
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