13.在和老鼠朝夕相处的日子里，好像对老鼠也有了些感情。我买了一个非常逼真的塑胶老鼠放在家里打算吓唬孙老师，我把塑胶老鼠摆在房间的各个地方，可是孙老师走来走去就是看不见。
　　14.隔壁邻居就是楼下饭店的老板，老板姓范，老板娘姓何，他们的儿子叫“饭盒”。正巧范何来我家玩儿，看见假老鼠拿着就跑。
　　15.一会儿楼下饭店就传来范何凄厉的哭声。
　　16.原来范何拿着假老鼠去吓唬他爸爸，老范比我还怕老鼠，据说当时吓得把手里的大勺都扔了。
　　17.后来我们有了自己的房子，就不再住那里了。因为要装修新房，所以家具什么的还没有搬走。
　　18.有天我回到这里取东西，看见房子里乱成一团。肯定是进来老鼠了，可是找遍房间也没有发现老鼠，于是就买来老鼠药放在了地板上。
　　19.晚上回来的时候，刚进门就觉得脚底下软软的，开灯一看，原来是一只大老鼠，是一只怀孕的老鼠。搬家的时候才知道原来老鼠这次真的藏在了冰箱里，它拿了那么多棉花是为了在冰箱的下面做窝。
　　20.再后来，我们就生了一个属鼠的宝宝——马兰花，从此以后，我们就幸福地生活在了一起。
　　现在我们来到了“老师也会错”环节。
　　如果老师讲的故事算作一篇作文的话，那么这篇作文怎么样呢？是不是太啰唆了？说了那么多事情，一篇作文哪里容得下？虽然真的发生了那么多事情，可是作为一个作者，他要学会剪裁手中的材料，不是什么事情都要写的，只留下那些最精彩的部分就好了。
　　回想一下，老师的“作文”讲了什么事呢？主要就是一件事：我和马兰花的妈妈孙老师与家里的老鼠作斗争！如果想把这篇作文写好，只要紧紧围绕这个中心来写就行了。其他的什么楼道大妈、车队司机、饭店老范发生的事情，跟这个中心关系不大，可以砍掉。
　　要把我、孙老师与老鼠战斗的过程写完整：发现老鼠、害怕老鼠、想方设法消灭老鼠、战斗结果，这几个要点写清楚了，我这篇作文就成了。
　　示例
　　秋游
　　盼着，盼着，秋游终于来了。听到老师对我们说今年秋游的地点在中山陵，同学们高兴地跳了起来。
　　我们先来到音乐台，那里四周环绕着很多绿树。有一个大大的音乐台，老师说以前这里还有人唱歌呢。音乐台下面有一个喷泉。好多人在下面大声喊，都说是声控的，喊得声音越大，喷泉就喷得越高。
　　我们又来到了中山陵，那里的台阶好高，看着就累。我们好容易爬上去，可是因为排队看孙中山先生遗像的人太多，我们又只好下山。最后我们来到植物园里面的桥世界，那里的树几乎把天空都遮起来了，只留下一点点的空隙透着点光。一走进去，感觉凉飕飕的。我们看到很多可以走的桥，下面全是水，一不小心就会掉到水里去。容易掉下去的桥有很多，比如同心锁、秋千桥。
　　我们首先玩了秋千桥，还不知道怎么回事儿，前面一个高年级大姐姐的眼镜就掉到了水里。她没有办法，只好无奈地用网子捞，我们全班哈哈大笑。我还没走上去，心里就非常紧张。我对自己说：“不要紧张，放松！”我走在桥上晃晃荡荡的，就像走在摇晃的秋千上一样。当我走到对岸时，却又想再玩一次了。
　　旁边在玩同心锁的大哥哥竟然把手机掉水里了，他们班老师在帮着他捞。
　　这次秋游真是难忘的经历。
　　马老师批改：这篇作文挺有童趣的，就是去的地方太多了。也许小朋友觉得当时确实去了这么多地方，就想都写下来。可是这样一来就变得没有重点，成流水账了。我们要学会取舍，不要都写，就挑一个印象最深刻的写吧。把那个桥世界写好就很不错了。我们来修改下，主要做减法，在重点段适当做加法。
　　秋游
　　盼着，盼着，秋游终于来了。老师说我们这次秋游的地点在中山陵，同学们高兴地跳了起来。
　　令我印象最深的是植物园里面的桥世界，那里的树几乎把天都遮起来了，只留一点点的空隙透着点光。一走进去，感觉凉飕飕的。我们看到很多可以走的桥，下面全是水，一不小心就会掉到水里去。
　　我们先玩了秋千桥，还不知道怎么回事儿，前面一个高年级的大姐姐眼镜就掉到了水里。她没有办法，只好无奈地用网子捞。我还没走上去，心里就非常紧张，我对自己说：“不要紧张，放松！”走在桥上晃晃荡荡的，就像走在摇晃的秋千上一样。我的手紧紧抓着栏杆，脚下的绳索软绵绵的，每走一步都要小心翼翼。后面调皮的男同学还在晃动绳索，我更加紧张了，有一次心脏都跳到了嗓子眼儿，又被我勉强咽了回去。当我终于走到对岸时，却又想再玩一次了。
　　这次秋游真是难忘。