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随着课改的深入推进，多数初中数学课堂的教学效率高，但是仍然有少数数学课堂的教学效率低下．本文将对效率低下的表现特征、形成原因试作些分析，以引起老师们的重视．
初中数学课堂教学效率低下的特征与归因
【摘 要】
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随着课改的深入推进，多数初中数学课堂的教学效率高，但是仍然有少数数学课堂的教学效率低下．本文将对效率低下的表现特征、形成原因试作些分析，以引起老师们的重视．
【机 构】
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株洲市石峰区教育教学研究中心
【出 处】
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湖南教育(数学教师)
【发表日期】
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2007年5期
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