【摘 要】
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作为一门基础工具学科,小学语言教学在对学生进行德育方面具有相当便利的条件。小学语文的各项教学活动都是进行德育的不二之选。课堂教学是语文教学的主要场所,因此应该说结
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作为一门基础工具学科,小学语言教学在对学生进行德育方面具有相当便利的条件。小学语文的各项教学活动都是进行德育的不二之选。课堂教学是语文教学的主要场所,因此应该说结合语文教学来进行德育,重点应放在课堂教学这一环节上。一、在字、词、句、段、篇的剖析过程中进行德育
As a basic tool subject, primary language teaching has very convenient conditions for students to carry out moral education. All primary school Chinese teaching activities are the best choice for moral education. Classroom teaching is the main place for Chinese teaching, so it should be said that moral education should be combined with Chinese teaching, and the emphasis should be placed on this aspect of classroom teaching. First, in the words, words, sentences, paragraphs, articles in the process of moral education
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用硝基蓝四氮唑（NBT）试验观察大鼠重症烧伤后血内中性粒细胞（PMNs）激活情况与动物存活时间的关系。结果表明，烧伤后总的PMNs激活率比对照组明显增高，伤后5h激活程度与动物存活时间呈显著负相关。连续测定显示，烧伤后PMNs激活率无明显增高，或先升高后降至正常水平者存活时间长，预后较好。而NBT阳性率持续不断增高者，存活时间明显缩短，预后不良。提示NBT连续测定对判定重症烧伤预后有重要意义。此外
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古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠，它句式工整，富有韵律，易读易记，琅琅上口，特别适合小学生背诵。小学生从小诵读古诗词，不仅能发展语言，陶冶情操，还能积淀深厚的文化底蕴。语文课程标准指出，要让学生诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美，对此推荐了80首古诗词背诵篇目。而在小学一、二年级，由于学生的认知、情感、能力的限制，赏读古诗比较困难，因此，我在本班做了以下一些尝