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美育不仅仅是一种感性教育,更多时候是上升到理性之中,即对受教育者进行一番潜在的、内质本原化的导向,应该从广义的角度来理解、分析它.
审美教育琐谈
【摘 要】
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美育不仅仅是一种感性教育,更多时候是上升到理性之中,即对受教育者进行一番潜在的、内质本原化的导向,应该从广义的角度来理解、分析它.
【机 构】
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西安航专基础部西安710077
【出 处】
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西安航空学院学报
【发表日期】
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1996年2期
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