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沦陷在会考、高考中
我生在香港,活在香港,恐怕他日也是死在香港。“十三”是我的呢称。我在一所以英女王名命名的学校上学,虽然在校内不断面对西方文化冲击,但我立场坚定,继续捍卫中国文化。现正饱受“香港高级程度会考”的煎熬,痛不欲生,请为我祝福!
“90后”关键词:会考 高考 中文中学 英文中学
恐怖的会考试卷
“咳咳……中文考试的时间尚余15分钟。由这刻起,直至考试终结前,考生不得离开试场。”礼堂的讲台上,考试官正向全场考生作出宣布,提醒各位时间有限,仍未完成试卷的考生需加把劲了。
考场内的一角,我正抓着头皮,不断苦思南宋词人辛弃疾的作品《青玉案》:“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去”我左思右想,却怎么也不能道出下句。该死的辛弃疾!
这就是香港中学会考的真实写照。
每年4月下旬至5月中旬,约有共8万名香港中五学生,在会考试场里发出一声声绝望的哀鸣——有的是责怪自己在过去的日子里,没有好好念书;有的在咒骂设计试题的主考官,为何要故意刁难一众资质不高的考生,有的灵魂早已出窍,与孔夫子或牛顿神交,盼望古人格外开恩,赐予点知慧答题,好能完成这份恐怖的会考试卷。
希望不会被筛走
香港正规中学的种类有两种。分别为“英文中学”和“中文中学”,意味着其教学语言采用英文或中文。念中一时,“英中”与“中中”数目约为三比七,但年级越高,学生的英文聆听、阅读及书写能力便有所提升,因此,如果以“高考”期间的报考语言来估计,以英文作为应考语言,与中文应考的比例约为八比二。
跟西方国家相比,香港的教学课程显得比较艰深,尤其是数理科目,这些可算是中国裔学生的专长:然而比起中国大陆,香港学生的学习进程又似乎稍为不及——好些在大陆高中课程里便教授的知识,在香港或许要留待预科、甚至大学里才开始学习。
然而这不代表在港读书的压力比中国大陆轻。事实上,香港中学生要在短短数年间,面对两次公开考试会考和高考,每次都要面对“希望不会被筛走”的巨大心理压力,这叫一众香港“90后”学生吃不消。
其实中五会考的主要作用是撵走一些学习懒散的学生。也许是因为物质与生活比较丰裕吧,以致香港的学生们逾半都视读书是“副业”,玩乐消遣才是“正职”。当然,无论是天才学生或资质下乘,只要闲时肯念些书,不时听听老师的授课,背诵一些历届试题标;隹答案,准可以在会考里考获理想成绩,升读中六。
考进大学成为“天之骄子”
到了预科阶段,对于学生的资质要求急剧提升。试想想,从中六那年的9月开学起计算,直至中七那年3月“高考”为止,这短短19个月的预科生涯里,学习进度已等同大学二年级,这让一个只有17岁的香港学生感到相当吃不消!而且课程范围相当广阔,像我这个只需要念一共四科的预科生,使用的参考课本及笔记叠起来约有一层楼高,试问这短短的19个月内,怎能把这些厚厚的书本念得滚瓜烂熟呢?
有些香港学生把高考称为一场“人神交战”,这个词汇描述得一点也不过分。也就怪不得饱受高考煎熬、最终夺颖而出,并考进大学的香港学生,永远会被视为“天之骄子”呢!
这就是我们香港“90后”要走过的路。祝福我们吧,希望我们最后都能顺利升入大学,成为“骄子”中的一员!
我生在香港,活在香港,恐怕他日也是死在香港。“十三”是我的呢称。我在一所以英女王名命名的学校上学,虽然在校内不断面对西方文化冲击,但我立场坚定,继续捍卫中国文化。现正饱受“香港高级程度会考”的煎熬,痛不欲生,请为我祝福!
“90后”关键词:会考 高考 中文中学 英文中学
恐怖的会考试卷
“咳咳……中文考试的时间尚余15分钟。由这刻起,直至考试终结前,考生不得离开试场。”礼堂的讲台上,考试官正向全场考生作出宣布,提醒各位时间有限,仍未完成试卷的考生需加把劲了。
考场内的一角,我正抓着头皮,不断苦思南宋词人辛弃疾的作品《青玉案》:“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去”我左思右想,却怎么也不能道出下句。该死的辛弃疾!
这就是香港中学会考的真实写照。
每年4月下旬至5月中旬,约有共8万名香港中五学生,在会考试场里发出一声声绝望的哀鸣——有的是责怪自己在过去的日子里,没有好好念书;有的在咒骂设计试题的主考官,为何要故意刁难一众资质不高的考生,有的灵魂早已出窍,与孔夫子或牛顿神交,盼望古人格外开恩,赐予点知慧答题,好能完成这份恐怖的会考试卷。
希望不会被筛走
香港正规中学的种类有两种。分别为“英文中学”和“中文中学”,意味着其教学语言采用英文或中文。念中一时,“英中”与“中中”数目约为三比七,但年级越高,学生的英文聆听、阅读及书写能力便有所提升,因此,如果以“高考”期间的报考语言来估计,以英文作为应考语言,与中文应考的比例约为八比二。
跟西方国家相比,香港的教学课程显得比较艰深,尤其是数理科目,这些可算是中国裔学生的专长:然而比起中国大陆,香港学生的学习进程又似乎稍为不及——好些在大陆高中课程里便教授的知识,在香港或许要留待预科、甚至大学里才开始学习。
然而这不代表在港读书的压力比中国大陆轻。事实上,香港中学生要在短短数年间,面对两次公开考试会考和高考,每次都要面对“希望不会被筛走”的巨大心理压力,这叫一众香港“90后”学生吃不消。
其实中五会考的主要作用是撵走一些学习懒散的学生。也许是因为物质与生活比较丰裕吧,以致香港的学生们逾半都视读书是“副业”,玩乐消遣才是“正职”。当然,无论是天才学生或资质下乘,只要闲时肯念些书,不时听听老师的授课,背诵一些历届试题标;隹答案,准可以在会考里考获理想成绩,升读中六。
考进大学成为“天之骄子”
到了预科阶段,对于学生的资质要求急剧提升。试想想,从中六那年的9月开学起计算,直至中七那年3月“高考”为止,这短短19个月的预科生涯里,学习进度已等同大学二年级,这让一个只有17岁的香港学生感到相当吃不消!而且课程范围相当广阔,像我这个只需要念一共四科的预科生,使用的参考课本及笔记叠起来约有一层楼高,试问这短短的19个月内,怎能把这些厚厚的书本念得滚瓜烂熟呢?
有些香港学生把高考称为一场“人神交战”,这个词汇描述得一点也不过分。也就怪不得饱受高考煎熬、最终夺颖而出,并考进大学的香港学生,永远会被视为“天之骄子”呢!
这就是我们香港“90后”要走过的路。祝福我们吧,希望我们最后都能顺利升入大学,成为“骄子”中的一员!