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改变只关注学生某项目成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求.发现和发展学生的潜能,促进学生在已有水平上的发展,发挥评价的教育功能.
浅谈高中体育教学中综合评价对学生自信的培养
【摘 要】
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改变只关注学生某项目成绩的单一总结性的考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求.发现和发展学生的潜能,促进
【机 构】
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陕西礼泉第一中学,陕西 礼泉,713200
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2019年4期
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