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如果对职业院校计算机应用基础教学进行改革，那么情景教学法是必不可少的一项措施，它是一种能够适应教育发展、满足社会需求的教学方法，也是教学应用中的一项重要尝试。情景教学法是通过分析学生学习的现状以及了解计算机基础教学上的特点之后，在计算机基础教学的过程中适当合理的创设一些教学情景，这有利于对比分析教学效果，而且通过一定的实践检验发现合理创设教学情景是可以有效的提升教学效能。