【摘 要】
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初中历史课的教学本应受到学生喜欢,但在实际教学中,学生缺乏兴趣,课堂教学气氛沉闷.历史课的教学效果并不理想,这与教师的教学理念和教学方式有重要关系.在初中历史教学过程
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初中历史课的教学本应受到学生喜欢,但在实际教学中,学生缺乏兴趣,课堂教学气氛沉闷.历史课的教学效果并不理想,这与教师的教学理念和教学方式有重要关系.在初中历史教学过程中,应该对历史教学方法加以优化,通过培养学生自主学习能力和自主思考的能力,进而对历史知识进行进一步分析,从而实现初中历史教学质量的提升.
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