【摘 要】
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为了更好地保证小学阶段的学生德智体美劳的全面发展,小学音乐课程就显得尤为重要。音乐学科在美育教育上有着非常重要的占比,在响应立德树人教学任务的同时,通过音乐艺术教育能够更好的帮助学生们提高审美能力。在新课改背景下,小学音乐课堂应当响应教学改革风向,在对教学模式进行改革的过程中,做到不忘初心,以美育人。积极的制定有效的教学改革目标,从而更好的帮助学生在成长阶段提升核心素养。
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为了更好地保证小学阶段的学生德智体美劳的全面发展,小学音乐课程就显得尤为重要。音乐学科在美育教育上有着非常重要的占比,在响应立德树人教学任务的同时,通过音乐艺术教育能够更好的帮助学生们提高审美能力。在新课改背景下,小学音乐课堂应当响应教学改革风向,在对教学模式进行改革的过程中,做到不忘初心,以美育人。积极的制定有效的教学改革目标,从而更好的帮助学生在成长阶段提升核心素养。
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