【摘 要】
：
当前,部分学校特别是农村学校,因为美术专职教师人数少,难以组织起持续、长效的教研活动,美术教研边缘化、随意性强,常处于缺失状态.由于缺乏有效的专业引领,美术教师成长慢
论文部分内容阅读
当前,部分学校特别是农村学校,因为美术专职教师人数少,难以组织起持续、长效的教研活动,美术教研边缘化、随意性强,常处于缺失状态.由于缺乏有效的专业引领,美术教师成长慢、农村美术教师成长更慢的现象较为普遍.为了推动我市美术教师教学业务水平整体提升,满足教师专业发展内需,促进教学质量有效发展与持续进步,自2012年以来,市教研室借助“真州春耘”青年教师教学基本功大赛这个平台,以“同课异构”的形式开展学科区域联动教学研讨活动.
其他文献
随着互联网技术的发展越来越成熟,网络媒体把信息开放与共享的理念带给了传统媒体,传媒间从单纯的竞争发展到了有意识的合作。网络媒体对报纸、广播、电视等传统媒体产生了深
在小学低年级英语教学过程中发挥游戏教学法的作用,让学生在多种多样的游戏中学习基础性知识,将学习任务转变为游戏素材,将学习压力转变为游戏乐趣,能够为学生做好英语学习的
气象保障,责任重于泰山“重庆市地处我国西南地区东部,属长江中上游地区,辖区内地形复杂、气候多变、河流众多,是各种气象灾害以及由气象灾害引发的其他灾害(如地质灾害、洪
美术学习最直接有效的方法是“看”.从“看”的主体而言,“看”不仅仅是一种生理行为,同时也是心理活动,负载有情感的体验和认知的过程.新课程改革以后,美术教材以全新的面貌
随着信息时代的迅猛发展,对于网络、信息技术的认知和运用可谓是日新月异。在这样大的发展背景下,高中英语课堂要想持续地发展就必须与时俱进,创新教学。微课堂也就是基于这
小学美术教材中60％以上的篇幅是图像,多数的知识、技法、运思隐藏在图像中;学生美术创作的成果多数以图像的形式呈现,学生个体的认识与思维也隐藏在图像中.图像是美术教学中不
[本刊讯]5月21日,从在北京召开的中国新闻技联网络媒体专业委员会第二届年会暨新技术、新产品发布会上获悉,我国网络媒体正呈现一条和谐发展之路,支持网络信息传播的技术正走
记单词是高中英语学习过程中一个重要的环节。事实上,在单词教学的过程中,教师不仅仅是要教会学生相关的单词,还要引导他们有效地记忆这些单词,并保持学生在识记单词过程中的
从知识的表现方式来分,有显性知识和隐性知识两种呈现形式.“隐性知识”的概念首先由英籍犹太裔物理化学家、哲学家迈克尔·波兰尼于1958年在《个人知识》(Personal Knowledg