论疫情期间开展线上年级组课程审议的实践与思考

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随着幼儿园课程游戏化的不断推进,课程审议逐渐成为幼儿园工作的重点.而突如其来的疫情也给幼儿园正常的教学生活带来新的挑战,我们可以开展怎么样的课程活动?老师们又要如何在年级组线上教研中进行适宜的课程审议?形成性审议以生成、创造与创新为核心,给我们疫情下的课程审议注入新的活力.笔者将结合教育实践谈谈自己对形成性审议的理解,以及年级组线上教研如何推动集体创造,希望以次对课程审议有一个更加深入的学习,为今后更好地开展课程审议奠定基础.
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