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要提高高中英语课堂教学的有效性,就必须按新课程理念,一、创设情景,让学生“心动”;二、引导质疑,让学生“脑动”;三、实践探究,让学生“手动”;四、表达交流,让学生“口动”。
提高英语课堂教学有效性探究
【摘 要】
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要提高高中英语课堂教学的有效性,就必须按新课程理念,一、创设情景,让学生“心动”;二、引导质疑,让学生“脑动”;三、实践探究,让学生“手动”;四、表达交流,让学生“口动
【机 构】
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山西省临猗县临晋中学,
【出 处】
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青少年日记(教育教学研究)
【发表日期】
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2017年09期
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