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随着课程信息化建设的不断推进,混合式教学模式在教学改革中受到越来越多的关注。文章在阐述混合式教学改革总体思路的基础上,探讨了《跨境电子商务模拟实训》课程从教学内容重构、共性知识点提炼、线上线下学时比例设置、线上线下教学活动设计、线上线下考核内容优化、线上线下教学资源建设等方面开展混合式教学改革的实施过程,从教学活动参与、期中期末成绩对比、知识点掌握数量和学生问卷结果综合分析了学生的学习效果,希望为本科高校跨境电商系列课程的改革和人才培养提供借鉴和参考。