【摘 要】
:
患者男 ,34岁 ,工人 ,因全腹疼痛24h入院。患者于1998年4月22日下午3时突然下腹部疼痛 ,并迅速向全腹扩散 ,伴有恶心呕吐 ,解稀便数次 ,无畏寒发热。当晚在外院给予抗炎、解痉、止痛等治疗
【机 构】
:
浦江县人民医院外科!(322200)
论文部分内容阅读
患者男 ,34岁 ,工人 ,因全腹疼痛24h入院。患者于1998年4月22日下午3时突然下腹部疼痛 ,并迅速向全腹扩散 ,伴有恶心呕吐 ,解稀便数次 ,无畏寒发热。当晚在外院给予抗炎、解痉、止痛等治疗无效 ,遂于4月23日上午来本院门诊。经各项检查后以“腹腔大量积液待查
The patient was a 34-year-old male worker. He was admitted to the hospital because of abdominal pain for 24 hours. The patient suddenly suffered abdominal pain at 3 pm on April 22, 1998, and quickly spread to the entire abdomen, accompanied by nausea and vomiting. He was released several times without chills and fever. In the evening, the treatment of anti-inflammatory, antispasmodic, and analgesic medications was not effective in the outer court. He was admitted to the outpatient clinic of the hospital on the morning of April 23. After the examinations, "A large number of peritoneal effusions are to be found
其他文献
四年级的几何初步知识这部分内容,概念、公式多,文字叙述较难理解,画图方法不易掌握。加上教师在选择教法上,重理论,轻应用;重分析,轻操作。因此,学生学这部分知识多是强记
课堂上良好的注意力能提高学生观察、记忆、想象和思维的效率,提高课堂教学的效率。如何根据注意的特点和规律培养学生的课堂注意?下面就“扇形面积”第一课时的教学来谈谈
范读课文之前应该做哪些准备工作呢? 第一,初读课文,掌握课文的基本内容对所要读的课文首先要读上一至两遍,弄清文章里写的是谁或是什么,知道写了一件什么事或怎么样,中心人
本文分析了制造业中存在的问题,并提出一些解决方法,指出MRP-Ⅱ是目前比较理想的一种现代化管理方法。
This article analyzes the problems existing in the manufacturing indus
曾有人说,学会回过头看从前的人,会让自己拥有一种力量,摒弃以往,埋头前进,迅速得以成长。作为一名教师,教学之余我总是喜欢回头细数自己走过的点点滴滴,品味苦与乐,总结得与失。此刻,内心会情不自禁地涌出些许的伤感,这份伤感来自于学生顽皮时的无奈;但同时,也会在眼角不自觉地泛出幸福的泪花,这份幸福来自于学生纯真善良的本性带给自己的感动。 上个学期刚开始的一段时间,很多任课老师向我反映,班内有几个学生特
习惯对于一个人的成长至关重要,对于低年级的学生来说,养成好的学习习惯将会使小组合作学习变得有组织、有收获,真正让学生受益无穷。一、营造氛围,使学生在导课中养成合作习
目的 探讨晚期胃癌应用DMF方案及EAM方案的疗效与毒副作用。方法 1995年 1月至 1998年 12月用DMF方案 (DDP、MMC、5 Fu)与FAM方案 (5 Fu、ADM、MMC)治疗晚期胃癌 56例。结
第九,十单元的课文主要是寓言和童话,在依据课文体裁采取相应教法的同时,还应注意引导学生了解事情发展的经过,掌握各段的主要内容及其联系,为分段和概括段意打好基础。讲读
曹文轩,很能读懂孩子童心的一个人,这位作家的名字我并不陌生,曾经读过他的作品《我的儿子叫皮卡》系列书,在他的作品里能感受到他把儿子皮卡和其他孩子最单纯的童心写透彻了
巴麦尊的对华条约草案并非一直是鸦片战争时期英国政府指导侵华行动的正式文件。条约草案中提出了两套方案及二者只择其一的原则,但以后英国政府并无意于严格遵守,并且实际上