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为了让提高对当前新课改过程中的课堂建设,加强幸福文化与理想内容,一定要让学生们能够有效地加强课堂理解,在课堂中有归属感和安全感.本文首先对新幸福的教育文化进行相关概述,并且通过兼顾学生的生活追求和实现幸福以及为幸福生活奠基的方式,推动我国幸福文化与理想课堂的建设,实现我国教育的可持续发展.