“提升校本教研有效性的实践研究”初步探索——以年级组研究课制度和活动形式的改进为例

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近几年来,丰台区芳古园小学在参与新课程改革的过程中遇到了一些新问题,同时一些旧问题也以新的面貌呈现出来。为了有效地解决这些问题,学校于2007年向全国教育科学规划领导小组办公室申报了“提升校本教研有效性的实践研究”课题,该课题 In recent years, Fengtai District Fangguyuan Primary School encountered some new problems in the process of participating in the new curriculum reform, while some old problems were also presented in a new way. In order to effectively solve these problems, the school in 2007 to the National Education Science Planning Leading Group office to declare “to enhance the effectiveness of school-based teaching and research” issue, the subject
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