【摘 要】
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微课作为教育革新在网络信息化技术发展的产物,与传统教学模式相比有一定的灵活性、高效性,但同时也极具复杂性,而促进微课在初中信息技术学科中的应用与发展,是时代发展的必
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微课作为教育革新在网络信息化技术发展的产物,与传统教学模式相比有一定的灵活性、高效性,但同时也极具复杂性,而促进微课在初中信息技术学科中的应用与发展,是时代发展的必然要求.因此,必须加强微课在初中信息技术学科中的设计与应用.这既需要信息化教学理念的应用,同时更重要的是科学微课的开发、设计与应用.值得一提的是,初中信息技术学科是集理论与实践一体的学科,这种微课在其中的应用能满足不同层面的需求.
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