论文部分内容阅读
小学英语教师在引导学生学习英语时，需要帮助学生打下扎实的学习基础，并且能够让学生化解自身的学习问题，积累丰富的n单词量，同时又能让学生保持一种积极的单词学习状态。教师要使用不同的教学技术和教学软件，创设出更好的英语学习氛围。教师在条件n允许的状态下，使用好单词教学软件，让学生得到更多的帮助、推动和支持。小学生要克服更多的学习危机和单词学习压力，品尝到英语学n习本身的乐趣。教师要让学生不仅能品读好单词，同时能准确发音，还能掌握正确的使用方法。