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来源 :云南教育·视界 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
《意见》指出:“统筹各学科,特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科。充分发挥人文学科独特的育人优势,进一步提升数学、科学、技术等课程的育人价值,同时加强学科间的相互配合,发挥综合育人功能,不断提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。”学科统筹是五个统筹的重要组成部分,是深化课程改革的主要任务,也是《意见》的一大亮点。实施学科统筹,关键是把握好以下几点。 一是把握好全科育人与德育、语文、历史、体
【作 者】
:
田慧生
【出 处】
:
云南教育·视界
【发表日期】
:
2014年7期
【关键词】
:
人文学科
育人价值
教学管理方式
优质教学资源
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教学研究
立德树人
育人目标
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育人作用
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