关于教育有很多的真知灼见，有的沉淀在经典里，有的散落在网上，有的孕育并生长在一线名师的实践中。在信息泛滥的自媒体时代，人们得到的行业资讯更加容易，可是要想从海量的资讯中做个筛选，精准地把握有价值且与阅读者的生活与工作密切相关的内容，付诸有深度的阅读，则需要一份接地气、有高度的杂志。
　　从已经读到的几期来看，中国教育观察家——《精品》做到了。
　　在以往准备校长培训和校长后备培训的讲稿时，我习惯从《校长》中发现有用的观点和现实的案例。《校长》是一本让我受益很多的杂志。今年暑期得到新创刊的《精品》，封面简洁却又耐人寻味，一只纸鹤正欲离开地球飞向远方。我感觉这背景喻示着刊物全球化的视野，飞起的纸鹤，则似乎代表着面向远方、追求自由的心灵。下面写着“别样的暑假”，则表明这是一份同教育有关的杂志。
　　打开卷首语《第一流的教育家》，跳入眼帘。作者陶行知是我敬仰的教育家，他对三种教育家的分类：政客、书生、开辟与创造的教育家，非常有现实意义。我已经喜欢上了这本杂志。接着发现这份刊物的执行主编，是我熟悉与喜爱的《校长》杂志的主编——顾诗平。曾经看过他的文章，很有诗情画意。就有了想见见这位主编的冲动。
　　后来见到的顾主编出乎我的意料，一是年轻，圆乎乎的脸，只有30来岁；二是不是搞教育的。他虽然在省教育學会工作过，却是做媒体出生，一团和气，与人交流看上去有点漫不经心，但你说过的每一句话却会记在心里，体现在后来的办刊过程中。待见到编辑部的其他人员我才知道，这里面不乏曾经在教育一线做过教师和校长的人，他们对教育的认识和热爱远远超出了我的想象。
　　认真阅读《精品》上的文章，感觉栏目的设置也是用了心的，有专题、专栏、时评、随笔，还有诗词歌赋。这是一份包罗万象却又有明确定位的杂志。每期一个专题：暑假生活、李镇西、喻旭初；每期一个热点问题：教育改革、校园暴力、惩与罚，等等。立足中国的教育，从理念到实践，从理想到现实，从校长到教师，从过去到未来，真是应有尽有。文章的作者有名师、名家，如李镇西、喻旭初、叶水涛，等等，也有不很出名却踏踏实实在一线从事真的教育的校长和老师。从题材看有对经典的筛选与推介，有对名校名家的深度解读，有对现实问题和热点问题的思辨与剖析，有对一线教师的喜怒哀乐的记载和歌颂。
　　我想说这是一本“真”的杂志，直面教育现实，倡导真的教育，没有粉饰太平、也没有虚无主义，如实反映教育发展中的前进与后退，成绩与问题，欢欣与失落。这是一本“新”的杂志，很多文章来自教育教学一线，题材与视角都给人清新之感，即使对经典的挖掘，也是有的放矢，于当世有益，体现了“文章合为时而著” 的担当精神。这也是一本“美”的杂志，有简约之美，朴实之美，也有深邃之美。每期的封面各有特色，内容各有千秋，第二期思想家配上“遇见李镇西”，仿佛在告诉我们，教育需要思想，而李镇西的成就恰恰来源于他对教育问题的持续的探究；第三期用一个搜索框写进喻旭初，下面写上“教育底线的守望者”，似乎在告诉我们，《精品》就是要发现和讴歌教育的守望者。喻老的文章那么朴实，却又那么有内涵，这是一位坚定的教育工作者51年教育生涯的积淀，故在朴实的文字背后有震撼人心的力量；第四期封面竖起一把上书红蓝相间的“惩戒与教育”的板子，围绕一个现实的问题立意，让人想起对立中统一的传统智慧。
　　这是一本有底气的杂志，底气在于对现实的关注和传统的继承；这也是一本有品位的杂志，品位在于对真和美的不懈的提炼与追求。这是一本有灵魂的杂志，因为他寄托了无数教育人的梦想与智慧，是众多热爱教育的人们心血的结晶。
　　在创刊到第三期的时候，总编顾诗平于感恩节那天向《精品》的作者和读者发了一张印有“因为有你，心存感激”的图片，“因”和“心”上下正好合成一个“恩”字，构思精巧。我想表达了总编心中对读者、作者和编辑人员的谢意，其实也表达了我们——普通的教育人对教育和《精品》的感恩之心。这个图片的背景，是天际线上有一棵沐浴阳光的小树，我对顾总说，这树是不是太小了，顾总说不小，因为它正在长大。
　　（作者单位：江苏省建湖县政协社会法制委员会）