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高等教育肩负着弘扬社会主义核心价值观,培养德才兼备的现代人才的使命与责任。影视艺术教学不仅要培养学生的专业能力,而且更应重视学生正确世界观、人生观和价值观的树立。因此,在课程思政理念下,寻求影视艺术教学改革的方法和途径成为高校影视人才培养的重要问题。本文从教学计划、教学内容、教学模式、评价机制、爱国情怀等方面分析影视艺术教学中课程思政建设的具体方法和路径。